Ikimokyklinio amžiaus vaikų pažangos matavimo sistema: taikomos metodikos, vertinimo kriterijai ir rekomendacijos

Lapkričio 14 dieną, Klaipėdos lopšelyje darželyje „Ąžuoliukas“, vyko Klaipėdos miesto ikimokyklinio ugdymo mokytojų metodinė diena „Ikimokyklinio amžiaus vaikų pažangos matavimo sistema: taikomos metodikos, vertinimo kriterijai ir rekomendacijos“. Renginio metu išklausėme pranešimus iš 6-ių ikimokyklinio ugdymo įstaigų: „Berželis“, „Pumpurėlis“, „Giliukas“, „Šaltinėlis“ ir „Ąžuoliukas“. Mokytojai susipažino su pranešėjų taikomais pažangos vertinimo kriterijais, aptarė strategijas, padedančias tiksliau stebėti vaikų pasiekimus, Praturtino žinias apie ugdymo veiklų struktūravimą bei individualių vaiko poreikių atliepimą.

Bendradarbiavimas tarp pedagogų didina galimybes mokytis vieniems iš kitų ir skatina, tobulinant ugdymo procesą, siekti vis geresnių rezultatų.